Đề thi giữa học kì 1 Địa lí Lớp 11 - Đề số 3 - Năm học 2021-2022 (Có đáp án)

Nội dung text: Đề thi giữa học kì 1 Địa lí Lớp 11 - Đề số 3 - Năm học 2021-2022 (Có đáp án)

1. BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI GIỮA HỌC KỲ I Đề số 03 NĂM HỌC 2021 - 2022 Bài thi môn: Địa lí 11 Thời gian: 45 phút (không kể thời gian giao đề) I. TRẮC NGHIỆM Câu 1. Để trồng bông và cây công nghiệp ở khu vực Trung Á cần giải quyết vấn đề nào sau đây? A. Nước tưới. B. Giống. C. Thị trường. D. Lao động. Câu 2. Nền kinh tế châu Phi hiện đang phát triển theo chiều hướng tích cực nhưng vẫn bị coi là châu lục nghèo đói, chậm phát triển vì A. chiếm khoảng 14% dân số thế giới nhưng đóng góp 19% GDP toàn cầu. B. hầu hết các nước châu Phi có nền kinh tế đang phát triển khá lớn mạnh. C. còn nhiều quốc gia có tỉ lệ tăng trưởng GDP thấp, kinh tế kém phát triển. D. khoảng 3 - 4 quốc gia ở châu Phi còn nghèo, nền kinh tế kém phát triển. Câu 3. Cơ cấu GDP phân theo khu vực kinh tế của các nước phát triển có đặc điểm là A. khu vực II rất cao, Khu vực I và III thấp. B. khu vực I rất thấp, Khu vực II và III cao. C. khu vực I và III cao, Khu vực II thấp. D. khu vực I rất thấp, Khu vực III rất cao. Câu 4. Toàn cầu hóa không dẫn đến hệ quả nào sau đây? A. Thúc đẩy tăng trưởng kinh tế toàn cầu. B. Thu hẹp khoảng cách giàu nghèo giữa các nước. C. Làm gia tăng khoảng cách giàu nghèo giữa các nước. D. Đẩy mạnh đầu tư và tăng cường hợp tác quốc tế. Câu 5. Để hạn chế gây ô nhiễm không khí cần phải A. cắt giảm lượng khí thải CO2 và CFCS. B. cấm khai thác rừng. C. phát triển nền nông nghiệp sinh thái. D. cải tạo đất trồng. Câu 6. Lãnh thổ Hoa Kì không tiếp giáp đại dương nào sau đây? A. Thái Bình Dương. B. Đại Tây Dương. C. Ấn Độ Dương. D. Bắc Băng Dương Câu 7. Hoa Kì nằm ở A. Bán cầu Đông và nửa cầu Bắc. B. Bán cầu Tây và nửa cầu Nam. C. Bán cầu Đông và nửa cầu Nam. D. Bán cầu Tây và nửa cầu Bắc. Câu 8. Phần lãnh thổ Hoa Kì nằm ở trung tâm Bắc Mĩ phân hóa thành các vùng tự nhiên nào? A. Vùng phía Tây, phía Đông, Trung Tâm. B. A-la-ca, Ha-oai, vùng trung tâm. C. Vùng đồng bằng, vùng núi, vùng biển. D. Vùng phía bắc, trung tâm, phía Nam.
2. II. TỰ LUẬN Câu 1 (4 điểm). Trình bày những điểm tương phản về trình độ phát triển kinh tế - xã hội của nhóm nước phát triển với nhóm nước đang phát triển? Câu 2 (2 điểm). Các vấn đề của khu vực Tây Nam Á và khu vực Trung Á nên được bắt đầu giải quyết từ đâu? Vì sao? HẾT
3. HƯỚNG DẪN TRẢ LỜI VÀ ĐÁP ÁN I. TRẮC NGHIỆM (Mỗi câu trắc nghiệm tương ứng với 0,5 điểm) Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 Đáp án A C D B A C D A II. TỰ LUẬN (6 điểm) CÂU NỘI DUNG ĐIỂM - Các nước phát triển có tổng sản phẩm trong nước bình quân đầu người 1,0 (GDP/người) cao, đầu tư ra nước ngoài (FDI) nhiều, chỉ số phát triển con người (HDI) ở mức cao. - Các nước đang phát triển thường có GDP/người thấp, nợ nước ngoài nhiều và 1,0 chỉ số HDI ở mức thấp. Trong nhóm nước đang phát triển, một số nước và vùng lãnh thổ đã trải qua quá trình công nghiệp hoá và đạt được trình độ phát triển nhất định về công nghiệp, gọi chung là các nước công nghiệp mới NICs như: Hàn Quốc, Xin-ga-po, Đài Loan, Bra-xin, Ác-hen-ti-na, 1 - Các nước phát triển có giá trị đầu tư ra nước ngoài lớn và thực hiện đầu tư đan 0,5 xen nhau, mỗi nước đầu tư vào các nước khác ở lĩnh vực thế mạnh của mình. - Phần lớn các nước đang phát triển hiện đều có nợ nước ngoài và nhiều nước 0,5 khó có khả năng thanh toán nợ. - Tuổi thọ trung bình của thế giới khoảng 72, các nước phát triển khoảng 78, các 0,5 nước đang phát triển khoảng 68 -> Các nước phát triển cao hơn trung bình thế giới, các nước đang phát triển thấp hơn trung bình thế giới. - Chỉ số HDI của thế giới khoảng 0,9; các nước phát triển khoảng 1,2; các nước 0,5 đang phát triển khoảng 0,8 -> Các nước phát triển cao hơn trung bình thế giới, các nước đang phát triển thấp hơn trung bình thế giới. - Xóa bỏ tình trạng đói nghèo, tăng cường dân chủ, bình đẳng trong phát triển kinh tế - xã hội ở mỗi quốc gia và trong khu vực -> Những việc làm đầu tiên là 1,5 2 cần loại trừ nguy cơ xung đột sắc tộc, xung đột tôn giáo và nạn khủng bố, tiến tới ổn định tình hình ở mỗi khu vực. - Cần chấm dứt sự can thiệp của các thế lực bên ngoài vào các hoạt động văn 0,5 hóa, an ninh - chính trị, của từng quốc gia, tôn giáo, tộc người.